Ressource intéressante
Auteur David Martel
En cherchant des informations sur la légende du fantôme du Parc des Laurentides pour aborder en classe le conte et la légende (période de suppléance), je suis abouti sur un site Web vraiment intéressant!
Il s’agit du site de l’émission Y parait que, une série documentaire diffusée sur TFO, SRC et ARTV présentant des légendes du folklore français-canadien. Je n’ai pas regardé l’ensemble du site, mais je le ferai bientôt.
On y trouve diverses informations intéressantes comme des bandes dessinées interactives dont une sur le Fantôme du Parc des Laurentides. Les propos sont bien illustrés, des sons accompagnent les images et l’histoire avance en fonction de nos clics.
J’ai présenté (avec le projecteur multimédia et la qualité était excellente) la bande dessinée aux élèves et je crois qu’ils ont bien aimé. Une chose est certaine, ils n’avaient jamais vu quelque chose comme ça dans une classe de français et cette ressource fera partie de mes signets lorsque j’aborderai les contes, mythes et légendes.
Parait – rectification orthographique / paraît
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Auteur David Martel
J’ai entendu parler dans les bulletins d’informations de la dernière campagne La sécurité au travail, ça s’enseigne, ça s’apprend de la Commission de la santé et de la sécurité au travail (CSST), mais l’article de Sur le Web de Radio-Canada m’a incité à aller visiter le site.
On peut y visionner le témoignage d’un jeune homme victime d’un accident de travail. Je crois que cette vidéo pourrait être exploitée dans un contexte scolaire; assez court pour ne pas ennuyer les élèves, mais assez long pour provoquer une discussion intéressante.
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Vous savez cette vidéo (ci-haut) dans laquelle on peut voir une voiture descendre une colline avant qu’apparaisse un genre de zombie en criant…? Deux équipes abordant le thème de la peur et de l’adrénaline dans leur exposé oral l’ont utilisée pour justement faire peur à leurs camarades ou provoquer une montée d’adrénaline.
Dans le deuxième cas, j’ai même dit aux élèves d’augmenter le volume des haut-parleurs afin que le cri soit plus fort… J’aime bien quand les élèves prennent des initiatives de la sorte. C’est original et ça vient chercher tout le monde. C’est aussi le genre d’événement dont on entend parler encore quelques jours après.
J’imagine que certains parents vont se faire faire le coup du « Ragarde bien attentivement la voiture blanche! »
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Pour ceux qui suivent les modifications sur mon bloguefolio par fil RSS, je publie ce billet pour vous inviter à aller consulter l’«espace élève» que j’ai développé. Pour y aller, cliquez ici.
Scridb filterAuteur David Martel
SXC est une banque d’images libre de droits contenant près de 400 000 photos, images et compositions 3D. Le tout, en très grande qualité. Je l’utilise depuis près de 2 ans et je trouve vraiment TOUT ce dont j’ai besoin pour mes projets personnels, professionnels et scolaires.
Comme un enseignant doit montrer l’exemple en respectant les droits d’auteurs et en faisant preuve d’éthique face à Internet, cette banque d’images peut servir à montrer aux élèves ce que sont les images libres de droits et les droits d’auteurs.
L’utilisation des images nécessite une inscription (30 secondes). Par contre, comme le site est en anglais, les recherches doivent être faites dans cette langue. À chaque recherche, le site nous présente des résultats «premium», mais les gratuites sont toujours suffisantes!
Scridb filterAuteur David Martel
En faisant la lecture quotidienne des fils RSS auxquels je suis abonné, j’ai trouvé une publicité VRAIMENT bonne. On ne s’attend pas d’un tel dénouement. Je vous présente cette photo ici et sur ma page d’accueil.
Source: EMOB
Scridb filterAuteur David Martel
La nouvelle publicité de la campagne «Laisse-toi pas prendre» du ministère de la Santé et des Services sociaux est très intéressante. Je trouve qu’elle apporte une nouvelle forme de publicité à laquelle nous ne sommes pas habitués. Elle veut vraiment accrocher les jeunes: un ado, un lecteur MP3, un lieu pas trop «safe» (comme ils diraient) et une scène de film d’horreur. Les effets sont saisissants et c’est très bien fait. J’ai l’intention de la présenter cette semaine et j’ai bien hâte de voir la réaction des élèves. Exploitation des DGF en vue!
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