Voici les résultats les plus intéressants du sondage publié hier. Rappelons qu’il a été réalisé auprès des jeunes du premier cycle du secondaire (284 répondants valides) à l’école secondaire De Rochebelle.

Médias traditionnels

8 % des jeunes affirment lire souvent le journal.

Plus de la moitié des élèves (56 %) regardent la télévision 7 h ou moins par semaine.

Utilisation de l’ordinateur

11 % des élèves utilisent l’ordinateur moins de 30 minutes par jour; 60 % l’utilisent de 30 minutes à 2h par jour.

100 % des jeunes possèdent au moins un ordinateur à la maison.

54 % des élèves n’ont pas de limite d’utilisation de l’ordinateur; 22 % en ont une et 24 % seulement comme punition.

Le tiers (34 %) des élèves possède un ordinateur dans leur chambre.

MP3 et musique

81 % des élèves possèdent iPod d’Apple (tous modèles confondus).

88 % des élèves sont favorables au fait d’écouter de la musique en classe en travaillant.

Jeux vidéo

9 gars sur 10 possèdent une console de jeu. De ce nombre, 34 % jouent plus de 4 h par semaine.

31 % de ceux qui possèdent une console ont un compte pour jouer en ligne. 60 % sont des garçons.

iPod touch et applications

61 % des élèves possèdent un iPod touch.

68 % l’utilisent 2h et moins par jour et 32 % l’utilisent 2h et plus.

La majorité de ceux qui possèdent un iPod possède un grand nombre d’applications, mais moins du sixième est utilisé régulièrement.

Téléphone cellulaire

Le quart des élèves (25 %) possèdent un cellulaire.

75 % l’apportent à l’école.

78 % croient que l’utilisation du téléphone cellulaire devrait être permise pendant les pauses et le dîner.

Réseaux sociaux

84 % des élèves possèdent un compte Facebook.

En première secondaire, 75 % des jeunes en ont un. En secondaire 2, c’est 92 %.

60 % des élèves ont 200 amis ou plus.

63 % des élèves passent plus d’une heure par jour sur Facebook.

Ordinateur portable

81 % des élèves seraient favorables à ce que chacun d’eux ait un portable à l’école.

37 % des élèves possèdent leur propre portable, mais 61 % pourraient en apporter un à l’école si on leur demandait d’en avoir un pour un projet.

Leave a Comment

Votre adresse de courriel ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

AntiSPAM * Time limit is exhausted. Please reload CAPTCHA.