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Premier projet design d’impression 3D

Premier projet design d’impression 3D

Mon cours d’initiation aux technologies donné aux élèves de secondaire 1 est un cours de design de l’IB. Les écoles qui offrent ce genre de cours sont assez rares. Je n’ai qu’à me baser sur le programme de design pour créer les projets que je désire. Cela me laisse une très grande liberté. Puisque nous avons des imprimantes 3D, j’en […]

Réflexions sur l’impression 3D

Réflexions sur l’impression 3D

Voilà trois mois que nous avons des imprimantes 3D à l’école secondaire De Rochebelle grâce à la contribution de 4 000 $ du fonds d’aide au développement du milieu de la Caisse de Sainte-Foy. Ceci a mené à la création du club d’impression 3D De Rochebelle. Notre magnifique logo issu de celui de l’école a d’ailleurs été créé par les […]

Nouveau projet : club d’impression 3D De Rochebelle

Nouveau projet : club d’impression 3D De Rochebelle

En septembre, j’ai fait une demande de financement de 4 000 $ auprès de la Caisse Desjardins de Ste-Foy (fonds d’aide au développement du milieu) pour l’achat de matériel d’impression 3D. Jusqu’à présent, le conseil du club s’est réuni à quelques reprises afin d’établir les grandes orientations du club et assembler une des trois imprimantes (les deux autres ne requérant […]

Portrait technologique des jeunes de première secondaire

Portrait technologique des jeunes de première secondaire

J’ai déjà écrit plusieurs articles présentant les résultats du sondage auquel répondent mes élèves chaque année depuis maintenant 6 ans (Élèves de secondaire 1 et technologies : changements sur 5 ans). Voici maintenant les résultats des élèves de secondaire 1 (Programme d’éducation internationale) en ce qui concerne l’utilisation des technologies. Cette année, 175 jeunes ont répondu au sondage. Pour certaines […]

Jeux vidéo violents : préoccupations troublantes, recherches incertaines

Jeux vidéo violents : préoccupations troublantes, recherches incertaines

Voici l’essentiel des propos d’un travail réalisé dans un cours de maitrise (le dernier!) dont le sujet était les jeux éducatifs. Introduction Les jeux vidéo violents (JVV) méritent qu’on s’y attarde pour plusieurs raisons. D’abord, ce type de jeux ne cesse de croitre en popularité. D’ailleurs parmi les franchises les plus vendues dans l’histoire des jeux vidéo, deux font partie des jeux […]

Élèves de secondaire 1 et technologies : changements sur 5 ans

Élèves de secondaire 1 et technologies : changements sur 5 ans

J’ai la chance de travailler à l’école secondaire De Rochebelle depuis 7 ans et cela fait maintenant 5 ans que je donne le cours d’initiation à l’informatique (la matière design du Baccalauréat international) à tous les élèves de secondaire 1 qui entrent au Programme d’éducation internationale. Chaque année, je leur demande de remplir deux courts questionnaires (en septembre et en juin) sur leur […]

Connectivisme et environnement d’apprentissage personnel (EAP)

Connectivisme et environnement d’apprentissage personnel (EAP)

J’ai exploré le connectivisme dans le cadre d’un cours de maitrise. J’ai pensé qu’il serait intéressant de partager certains aspects de ma réflexion. Une réflexion pour le vingt-et-unième siècle L’avènement des technologies de l’information et de la communication (TIC), notamment des réseaux et d’Internet, a considérablement changé la manière dont nous produisons l’information. Les moyens de partager cette information et de […]

Classcraft : mot de la fin

Classcraft : mot de la fin

Je crois que les billets précédents résument très bien mon expérimentation de Classcraft avec un de mes neuf groupes cette année; nul besoin d’en écrire plus long. Peut-on dire que l’expérience fut concluante? Oui! Cependant, deux cours par cycle de 9 jours sont insuffisants pour exploiter tous les avantages qu’offre l’outil; il n’y a pas assez d’interactions réelles qui ont […]

Jeunes de secondaire 1 et technologies : évolution sur 4 ans

Jeunes de secondaire 1 et technologies : évolution sur 4 ans

Depuis quatre ans, j’enseigne l’initiation aux technologies à tous les nouveaux inscrits du Programme d’éducation internationale de l’école secondaire De Rochebelle. Chaque année, je leur fais passer deux courts questionnaires (en septembre et en juin) sur leur utilisation des technologies. J’ai fait des graphiques pour montrer l’évolution chez les élèves des 4 dernières années. Pour faire passer le questionnaire, j’ai utilisé l’outil formulaire de Google […]

Classecraft : passage à la version Premium

Classecraft : passage à la version Premium

Passage à la version premium L’école m’a permis de passer à la version premium avec mon groupe test. En plus, il y avait un code promo nous donnant droit à 20 comptes d’élèves gratuits. L’école a donc eu à débourser 10$ pour passer à la version premium. J’ai surclassé le groupe mercredi et je voyais les élèves jeudi. Je suis donc […]